Nezávislost nalezena a ztracena.
Když mi bylo 19, dostal jsem práci, která by byla v mém životě zlomovým bodem a naučila mě nejen, že život není fér, ale že by neměl být.
V té době jsem se vyhříval ve své nově nabyté nezávislosti, žil jsem sám, platil jsem si cestu na vysokou školu a hledal práci, což v 70. letech znamenalo prohledávat v novinách obskurně formulované reklamy na „pomoc hledané“. Něco jako limit 140 znaků Twitteru, ale bez výhod zkratek webspeak a emodži.
Stále mi není jasné, jak jsem narazil na tuto konkrétní reklamu. Jednalo se o pozici zdravotní sestry v oddělení poranění míchy (SCIU) v místní nemocnici. Neměl jsem s tím žádné zkušenosti, lékařský obor mě nezajímal a jediné, co mě na to dokonce upozornilo, bylo, že to bylo blízko mé školy a platilo to dobře. To, co nereklamovalo, byly neobvyklé požadavky dané pozice nebo dividendy, které by platila po zbytek mého života.
„Na konci prvního dne v práci jsem byl fyzicky a emocionálně zbytečný. Vlny nevolnosti mě zaplavily ... ``
Pacienti byli ve věku od 18 do 25 let. Každý z nich byl kvadruplegik, což znamená, že utrpěli poranění míchy v oblasti obratlů C3-C6, paralyzovali je od krku dolů a neměli prakticky žádné ruce ani nohy . Někteří používali brčka připevněná k ovládacím prvkům serva k vedení svých elektrických invalidních vozíků ústy. Ti šťastnější měli dostatek rukou k ovládání malého joysticku, který udělal totéž.
Mým úkolem bylo vyzvednout je a vyjít z postele, pomoci se všemi těmi věcmi, které bychom si nikdy nemysleli dvakrát - od čištění zubů po jídlo - a pak je na konci roku znovu dát zpět do postele den. Bylo toho mnohem víc, ale máte představu.
Na konci prvního dne v práci jsem byl fyzicky a emocionálně zbytečný. Vlny nevolnosti mě zaplavily, když jsem se snažil vyrovnat se s realitou vidět děti blízké mému věku odsouzené k doživotnímu závisení na někom jiném za všechno - v době, kdy jsem byl na vrcholu své fyzické kondice a ega, a oslavovat svoji nově nalezenou nezávislost. Ale zůstal jsem v práci. Chtěl bych říci, že to bylo kvůli nějakému hlubokému pocitu altruismu a touze vrátit to - bylo to kvůli penězům. Ale to se rychle změnilo.
S každým dnem jsem byl ponížen téměř nadlidským přístupem těchto dětí. Měli z nich skoro všechno, co jsem si vážil. A ne pomalým degenerativním procesem, o kterém měli čas přemýšlet. Každý z nich utrpěl zranění míchy při nehodě na motocyklu nebo při potápění; nejvíce během léta před odchodem na vysokou školu - přechod z mládí do dospělosti. Jednoho dne dováděli s přáteli, potápěli se do bazénu, jezdili s větrem v obličeji a druhý den nebyli schopni poškrábat svědění.
Přesto byla jejich schopnost přizpůsobit se a nevzdávat se tak silná.
Strávil jsem šest měsíců v této práci a poté čtyři roky jako asistent na plný úvazek pro jednoho z těchto neuvěřitelných mladých mužů, Aliho. V té době jsem byl nadšený, že mám práci, která mi platila cestu na vysokou školu, sdílet byt v srdci Bostonu a dokonce si koupit auto. Ale naučil jsem se mnohem víc, než jsem vydělal.
To, co mě Ali naučil, byly neocenitelné lekce, které se musíme všichni naučit: že život nemá být spravedlivý; že stěžování si na naši situaci je zbytečná energie; že vždy máme na výběr, jak budeme hrát s kartami, se kterými se nám vypořádává; a že náš postoj není určen ničím jiným než našimi vlastními myšlenkami.
Nemohu ani začít líčit všechny vzpomínky z těch čtyř let, ale v mysli mi trčí jedna.
Probuzení.
Jednoho rána jsem byl pozdě do školy a spěchal jsem opustit byt, který jsem sdílel s Ali. Musel jsem ho dostat z postele, na jeho invalidní vozík a připravit se na snídani, což znamenalo posadit ho před malý stůl s miskou napařených horkých ovesných vloček a lžící na suchý zip po pravé ruce. Ali své bicepsy využíval jen velmi omezeně a dokázal zvednout lžíci z mísy k ústům. Nebylo to hezké, ale bylo to funkční a dalo mu to alespoň trochu nezávislosti. Když skončil, použil svůj invalidní vozík k vypuzení lžíce na suchý zip a pak strávil den sledováním televize, hlasitým telefonem nebo přáteli. Ale v tento konkrétní den zůstal sám, dokud jsem se o osm hodin později nevrátil.
Moje poslední slova, když jsem vyběhl ze dveří, byla: „Opatrně s ovesnými vločkami, neměl jsem čas nechat je vychladnout.“
Když jsem přišel domů, viděl jsem Aliho na stejném místě, kde jsem ho nechal, ale teď se zhroutil a ležel na misce. Hlavu měl nakloněnou a směřoval ke dveřím. Okamžitě jsem běžel, abych ho posadil vzpřímeně. Zřejmě ve spěchu, abych se toho rána dostal ven, jsem zapomněl utáhnout popruh, který ho držel ve vzpřímené poloze na vozíku.
„... odmítl připustit, aby jeho okolnosti určily jeho důstojnost ...“
„Jak dlouho tu ležíš? ' Zeptal jsem se ho. Podíval se na mě s úsměvem a řekl: „Hodně od té doby, co jsi odešel!“ V tomto bodě měl Ali plné právo ležet ve mně. Neudělal. Začal jsem se velmi omlouvat. To nebyla jen práce, to byl přítel, kterého jsem nechal osm hodin v obličeji zasadeného do ovesných vloček! Když jsem chrlil svůj blábol, podíval se na mě a jednoduše řekl: „Hej, nikdo za to nemůže. Ale myslím, že ovesné vločky jsou již studené. “ Zasmál se, a i když ponížený vinou, já taky.
lionel richie a diane alexander
Ten jeden okamžik mi utkvěl v mysli, protože zachytil podstatu Aliho. Vybral si, jak se cítí, nebude ztrácet čas stěžováním si na svou situaci, odmítl dovolit svým okolnostem, aby definovaly jeho důstojnost, nehodlal se vzdát sebelítosti a určitě by sakra neudělal dovolte mi to udělat jako jeho zástupce.
Kdybych mohl vyjmenovat všechny lekce, které mě ty roky naučily, psal bych knihu, ne příspěvek Inc.com. Tady je sedm nejdůležitějších. Když je čtete, pomyslete na své vlastní životní zkušenosti a zeptejte se sami sebe, jak se máte.
1. Jak si myslíte, jak se budete cítit.
Když se ocitneme v situacích, které způsobují, že se cítíme depresivní, úzkostní nebo naštvaní, může být naší první reakcí najít někoho nebo něco, z čeho můžeme vinit. Hledáme venku něco, co by se mohlo změnit, abychom se uvnitř cítili jinak. I když není nic špatného na tom, že chcete být ve společnosti podporujících lidí a v příjemném prostředí, nikdy si nezaměňujte tuto touhu s tím, jak se cítíte. To, jak se cítíš, určuje to, jak myslíš na sebe a na jakoukoli situaci, ve které se ocitneš. Když jsem poprvé potkal Aliho, myslel jsem si, že s ním není něco v pořádku. Jak by někdo v jeho situaci mohl být ve skutečnosti šťastný ze života? Ne, něco se mnou bylo v nepořádku, když jsem neocenil sílu, kterou mohou mít naše myšlenky v jakékoli situaci, ve které se ocitneme. Těžký na polykání, že? Mnohem snazší proklínat osobu, věc nebo božskou bytost, než převzít odpovědnost za to, jak se cítíme.
Lekce: Vlastníte své pocity nebo vás vlastní situace!
2. Ostatní vás nakonec vidí tak, jak vidíte sebe.
Všichni zažíváme okamžik prvního dojmu. Setkáte se s někým, a než pronesl slovo, začnete ho zvětšovat a zařadit do kategorie; ostře oblečený, dobrý postoj, oční kontakt, musí být někdo dokonalý a důležitý. Ale také jsme zažili ten okamžik zjevení, kdy se ukázalo, že ten člověk není nic jako ten první dojem. Proč? Protože způsob, jakým o sobě přemýšlíme, je ilustrován nesčetnými jemnými způsoby, kterými komunikujeme svým postojem, slovy a činy. Ali odmítl dovolit, aby ho někdo litoval.
Lekce: Budete pro ostatní, kteří jako první jste sami pro sebe.
3. Stěžovat si je jako snažit se dostat ven z díry pomocí lopaty místo žebříku.
Všichni si stěžujeme. Na tom není nic špatného, pokud rozumíte tomu, že stížnosti nejsou východiskem z jakékoli situace, ve které se nacházíte, a přílišná stížnost vás jen stmelí. Ali mě naučil, že bez ohledu na to, jak hrozná je situace, vždy existuje možnost se v ní utopit nebo bránit. Všimněte si, že jsem neřekl, že musíte situaci přijmout. Ve skutečnosti je rozrušení skvělým způsobem, jak motivovat ke změně, ale to není totéž jako stěžovat si, což změnu jednoduše odkládá.
jak stará je sarah španělsko
Lekce: Můžete se pokusit změnit to, co je, nebo můžete proklít, co mohlo být, ale nemůžete dělat obojí najednou.
4. Život není fér a ani by neměl být.
Kolikrát jste slyšeli nebo říkali: „To prostě není fér!“ Pokud jste rodič, je to soundtrack vašeho života na dobrých 18 let. Dovolte mi, abych zpochybnil pojem spravedlnosti. Proč by měl být život spravedlivý? Je spravedlnost dokonce žádoucím stavem? Vyzývá vás férovost k tomu, abyste byli kreativní, vyvíjeli se a rostli a objevovali sami sebe? Je fér vždy záležitostí vašeho pohledu, nebo by měl každý pohled na fér vyústit ve stejný výsledek? Vidíš, kam to jde? Nejen, že neexistuje žádná univerzální konstanta pro spravedlnost, ale pokud bychom ji nějakým způsobem magicky dosáhli, nebyla by potřeba nepohodlí ani bolesti. Nic by nestálo za námahu bojovat, protože bychom si všichni zasloužili vyhrát. Aliho nepříjemná situace nebyla ani zdaleka spravedlivá, a přesto jsem ho ani jednou neslyšel říkat.
Lekce: Místo toho, abyste události označovali za spravedlivé nebo nespravedlivé, myslete na všechno, co se v životě děje, ať je to jakkoli těžké, jako na příležitost učit se a růst?
5. Vzdání se je vždy možností.
Ali se nevzdával, ale vždy měl na výběr, a proto mě a tolik dalších inspiroval. Když jsou věci opravdu těžké, je snadné ztratit ze zřetele, jak důležitá je jednoduchá vědomá volba nevzdání se. Říkat, že to není volba, je prostě nepravdivé. Mnoho lidí by se vzdalo za stejných okolností. Sakra, proto podnikáte a oni ne. Vzpomínám si, že během nejhoršího rozpadu dot-com se konalo celofiremní setkání, na kterém jsem rozdával loterijní lístky každému zaměstnanci spolu s poznámkou, která zněla: „Šance na výhru v této loterii jsou větší než naše šance na budování podnikání této velikosti a přežití tak dlouho! “ Chtěl jsem říct, že nikdy neberte jako samozřejmost to, čeho jste dosáhli.
Lekce: Dej si zásluhu na tom, že ses nevzdal, protože mnoho dalších to již má.
6. Odvaha je pochopení jediné, co ovládáte, je, jak reagujete.
Všichni bychom rádi věřili, že štěstí nás upřednostňuje a že do určité míry dokážeme přimět osud, aby zářil na náš malý kousek vesmíru - proto jsou kasina tak dobře vyzdobená. Lidé, které si nejvíce vážím, nejsou ti, kteří se široce usmívají, když se před nimi hromadí žetony, ale ti, kteří to všechno ztratili a přicházejí s důvody k úsměvu. V rámci mého omezeného a naivního 19letého světonázoru jsem si myslel, že jsem to všechno vyřešil; Hrdě jsem seděl na vrcholu Everestu. Trvalo vidět, jaká byla skutečná odvaha, než jsem si uvědomil, že jsem se stěží dostal do základního tábora. Zastavte se a minutu o tom přemýšlejte. Když někoho nazýváte hrdinou a tleskáte jeho odvaze, je to proto, že se rozhodl reagovat na tragickou situaci způsobem, který mu umožnil utvářet budoucnost, spíše než ji jen pozorovat.
Lekce: Situaci si nemůžete vybrat vždy, ale vaše odpověď vždy je.
7. Čím větší je vaše nepohodlí, tím větší je vaše příležitost růst.
Snad největší ponaučení, které jsem si odnesl ze svého působení na SCIU, a ze všeho bylo, že po celou dobu a energii, kterou jsme vložili do vyhýbání se bolesti a nepohodlí, se naučíme jen tak, když se uprostřed toho ocitneme v plácnutí, v takových situacích by se nám ani nesnilo a neodvážilo se o ně požádat. Přemýšlejte o nich jako o volitelných kurzech života, které by nikdo s rozumem nezahrnul do základního kurikula, ale které nás nakonec naučily nejvíce o sobě samých a poskytly nám příležitost k největšímu růstu.
Lekce: Učíme se nejlépe a nejvíc rosteme, když jsme výzvou a nepohodlí.
V čem byl jeden z největších životních nespravedlivých činů, Ali přišel s infekcí a zemřel jen několik týdnů před maturitou. V mnoha ohledech, z nichž některé si teprve začínám uvědomovat, jsem se od něho naučil ponaučení, která vydržela déle než ta, která se naučila ve třídách a posvátných sálech mé alma mater.
Na mém nočním stolku za poslední čtyři desetiletí stála malá plastická socha, kterou mi Ali dal. Připomíná mi to každé ráno a večer, že nemám důvod si stěžovat, že největší životní poučení o odvaze, síle a důstojnosti se nenaučí, když nám je příjemné, ale učí se uprostřed největšího nepohodlí a protivenství v životě za okolností že nikdo z nás by nenazval spravedlivé, ale které jsou nakonec okolnostmi, které utvářejí a definují, kdo jsme.
Víš co? To je dost fér!
